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問題:如何修得人際學分呢
庭妤發表
2009/2/26
 

自己的個性比較溫和吧,所以每次同學在開玩笑時,我的反應總是慢半拍,有時候我也很想加入他們的話題,但總會因為不喜歡聽這些玩笑話,不知不覺地就和他們的關係疏遠,請問:國中生之間的人際關係要如何培養呢?我應該如何表達自己的情緒,也讓他們接納我呢

CCC回應
2009/2/26
 

引言:自己的個性比較溫和吧,所以每次同學在開玩笑時,我的反應總是慢半拍,有時候我也很想加入他們的話題,但總會因為不喜歡聽這些玩笑話,不知不覺地就和他們的關係疏遠,請問:國中生之間的人際關係要如何培養呢?我應該如何表達自己的情緒,也讓他們接納我呢

庭妤:

  我覺得真正的朋友是彼此相處時沒有壓力,當然建立人際關係有些技巧是可以學習的,有時需要一些幽默感,妳可能嚴肅了些,覺得那些話題沒有意義
,交朋友誠懇但應該是比較輕鬆的心情,妳個性較內向可能不善表達自己的心情,但只要持續釋出善意和真誠,我相信大家會慢慢接納妳。

  如果妳覺得馬上融入團體有困難,可以先跟其中一二位跟妳比較合得來的朋友先建立關係,也可以適時跟他們分享妳的心情和困擾,也許他們可以幫助妳或給妳一些意見。有時改變是需要勇氣的,要先思考自己想改變的原因是什麼,有沒有必要改變,只要是讓自己往正向發展的方向都是值得鼓勵的,加油!

viviian回應
2009/2/27
 

引言:自己的個性比較溫和吧,所以每次同學在開玩笑時,我的反應總是慢半拍,有時候我也很想加入他們的話題,但總會因為不喜歡聽這些玩笑話,不知不覺地就和他們的關係疏遠,請問:國中生之間的人際關係要如何培養呢?我應該如何表達自己的情緒,也讓他們接納我呢

庭妤:

  國中生是一個尷尬、特別的年代,其實每一個人的成長階段不一樣,或許你比較成熟,所以你會覺得與同學的談話似乎不怎麼投機。但是只要以誠待人,它們一定會知道你是一位值得交往的朋友。另外,你可以試著找出你和他們有什麼共同的話題或交集,或許話匣子一開就順了!

wayne回應
2009/2/27
 

引言:自己的個性比較溫和吧,所以每次同學在開玩笑時,我的反應總是慢半拍,有時候我也很想加入他們的話題,但總會因為不喜歡聽這些玩笑話,不知不覺地就和他們的關係疏遠,請問:國中生之間的人際關係要如何培養呢?我應該如何表達自己的情緒,也讓他們接納我呢

庭妤:

  我們都會希望自己能有一些好朋友, 彼此聚聚聊聊. 如您所說, 想要跟她們多在一起卻又進不去, 也不想勉強自己做不喜歡做的事情, 那種落寞的心情是可以體會的.

  我謹分享我的心得給您參考.

 一. 人際關係的關鍵因子在{真誠}, 要發自內心與人交往, 彼此交換意見, 互相學習, 互相提醒勉勵, 才是好朋友. 一昧附和, 關係維持不久.

 二.國中階段人格還在發展, 朋友在{精}不在{多}, 可以挑選比較積極正向, 彼此談的來的同學, 彼此多互動, 討論功課, 運動, 娛樂都好, 放學後也可以邀請到家中一起做功課, 一起玩.一步一步來, 一定可以累積一些好朋友.

 三. 學習健康正向的表達技巧, 清楚表達自己心中的感受是很重要的, 說話的時機, 方式, 內容都會影響到彼此的關係. 不需要刻意委屈求全, 但是, 表達要得體, 每個人都希望得到尊重. 這方面的技巧可以多看書, 聽演講, 與人請教慢慢建立自己的心得.

以上分享, 希望對您有幫忙

wayne

Nancy回應
2009/2/27
 

引言:自己的個性比較溫和吧,所以每次同學在開玩笑時,我的反應總是慢半拍,有時候我也很想加入他們的話題,但總會因為不喜歡聽這些玩笑話,不知不覺地就和他們的關係疏遠,請問:國中生之間的人際關係要如何培養呢?我應該如何表達自己的情緒,也讓他們接納我呢

Dear 庭妤

  所謂話不投機半句多,人與人的相處有時真的是一種勉強不來的緣分,若氣味不相投,強迫自己去遷就他人也是痛苦的,但是人際溝通的技巧,仍是一門必修的人生功課,因為我們不可能離群索居,無論在學校或將來進入職場,我們都必須去面對形形色色的人,而且沒有選擇餘地。以下幾點淺見提供你參考:

 一、先接納別人

  你希望別人可以瞭解你並接納你之前,或許應先試著去傾聽別人,理解別人的想法,避免以主觀的見解看待對方,而在心中先產生排斥的感覺。所以你不一定要立刻加入同學們的話題,先做一個傾聽的觀眾,那種參與和投入的心境,也是一種非語言的交流模式。

 二、真摯誠懇的態度

  人際溝通的困難在於每個人的成長背景與價值觀不同,對於你不喜歡或不能認同的,除了給予尊重,在不傷害對方的前提下,也可以適時地表達自己的感受,只要你的態度真摯誠懇,相信別人也會尊重你的。

 三、尋找氣味相投的夥伴

  在一個團體中總會有幾個跟你比較談得來的人,試著和他們建立比較深入的互動關係,分享彼此的喜怒哀樂,學習互相關懷、互相勉勵。

 四、保持彈性思維

  有些玩笑話如果無傷大雅,而且並無惡意,不妨一笑置之,甚至講個更高明的笑話反幽對方一默,就會覺得輕鬆愉快多了。懂得幽默的人,會讓自己的思維保持彈性,自然也會比僵化固執的人容易獲得好人緣。

  人際學分的修習,其實是一門講究溝通藝術的大學問,不是一夕之間能夠速成。但無論如何,一定要自己願意敞開心胸去面對,才能不斷向上成長,即使遇到些許挫折,也不要灰心氣餒,因為勇於實踐自我,就能享受自信的人生,祝福你!

Lilly回應
2009/2/27
 

引言:自己的個性比較溫和吧,所以每次同學在開玩笑時,我的反應總是慢半拍,有時候我也很想加入他們的話題,但總會因為不喜歡聽這些玩笑話,不知不覺地就和他們的關係疏遠,請問:國中生之間的人際關係要如何培養呢?我應該如何表達自己的情緒,也讓他們接納我呢

庭妤,你好:

  數天前的兒福聯盟發表一則的新聞提到,現今兒童最困擾的幾大問題,排名第一的就是「人際關係」,這門學問其實對高中生、大學生、乃至於進入職場工作者來說,都是一門要持續修行的學科。所以,且先安心地放下你的焦慮。

  你的同學,每個人「天生遺傳氣質」、「幼兒的成長環境」都不相同,養成的「先天性格」便有不同;當你們踏入學校開始學習人我互動時,除了每個人不同的態度(即喜好、評價與行動)外,還有所扮演角色被要求的行為,表現出來的就變成每個人的「後天性格」越趨大相逕庭;性格的養成如此複雜,要正確地了解一個人的性格更是不容易。

  Nancy、Wayne的回覆值得參考與學習,另外二點提醒:

 1.「You can not please everyone」:每個人性格不同,所以在學校做到「盡其在我」即可,也就是對於合得來的同學,請「以誠相待」,對於與你不同調的同學,請「以禮相待、絕不得罪。

 2.以「團隊合作」為最高守則:與同學互動不論是口語表達或是肢體語言,都要細心學習,不要只以贏過別人為目標。重視人我關係、團隊合作的精神,學校生活將會更多采多姿。

  在就學階段生活單純、人我尚無利害關係之際,若能結交到幾個「友直、友諒、友多聞」的好友,對自己未來將有無上助益。

以上請 卓參,祝 喜樂平安。

 
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